人を知る 長居教室

長居教室のイメージ画像 長居教室のイメージ画像
Yさん(入社1年5ヵ月/児童指導員)

頑張った分だけ、
成長に立ち会える仕事。

児童指導員の方の写真
  • 児童指導員の方が働いている様子の写真
    Q

    普段の仕事内容を教えてください。

    さまざまな業務がありますが、主に1対1で、お子さま一人ひとりの個別支援計画に沿った療育を行っています。お子さまの特性やその日の様子に合わせて、関わり方を工夫しています。

  • Q

    この仕事のやりがいはどんなところですか?

    お子さまの成長に立ち会える瞬間にやりがいを感じます。
    個別支援のため自己研鑽が必要で大変な面もありますが、努力が実を結んだと感じられる瞬間の嬉しさは言葉にできません。

  • 児童指導員の方が働いている様子の写真
    Q

    入社前と入社後でギャップはありましたか?

    個別支援は初めてだったため、入社前は少しプレッシャーを感じていました。しかし、温かく相談に乗ってくださる先輩や上司の支えがあり、安心して落ち着いて取り組めています。

  • Q

    この会社で「成長した」と思える瞬間は?

    これまで学ぶ機会のなかった療育に関する知識を身につけられたことです。
    また、お子さまだけでなく、保護者の方への関わり方も学べていると感じています。

  • Q

    これから仲間になる方にメッセージをお願いします

    時にまじめに、時にユーモアも大切にしながら、一緒に結いの虹を盛り上げていけたら嬉しいです。
    ご入社を心からお待ちしています!

    児童指導員の方が働いている様子の写真
Aさん(入社7年4ヵ月/児童発達支援管理責任者/施設長)

お子さま・ご家族・スタッフが、
一つのチームとなって歩む療育。

児童発達支援管理責任者/施設長の方の写真
  • 児童発達支援管理責任者/施設長の方が働いている様子の写真
    Q

    普段の仕事内容を教えてください。

    個別支援計画の作成をはじめ、保護者相談会の実施、スタッフ育成、個別療育、教室運営全般まで幅広く担当しています。現場と運営の両面から、教室全体を支える役割を担っています。

  • Q

    この仕事のやりがいはどんなところですか?

    自分たちの頑張りが、お子さまの成長として返ってくるところです。また、保護者の方とチームとなって子育てを支援できることや、職員同士で切磋琢磨しながら療育のスキルを高め、仕事を楽しめることにもやりがいを感じています。

  • 児童発達支援管理責任者/施設長の方が働いている様子の写真
    Q

    入社前と入社後でギャップはありましたか?

    特に大きなギャップはありませんでした。入社前に感じていたイメージ通り、子どもやご家族、スタッフと丁寧に向き合える環境だと感じています。

  • Q

    この会社で「成長した」と思える瞬間は?

    お子さま一人ひとりが見ている世界や感じていることを、より大切に考えられるようになったと感じたときです。
    また、療育の引き出しが増え、支援の幅が広がったことも成長だと思います。

  • Q

    これから仲間になる方にメッセージをお願いします

    結いの虹の療育に少しでも興味を持たれた方、ぜひ一緒に、お子さまとそのご家族、そして自分自身の未来をつくっていきましょう。

    児童発達支援管理責任者/施設長の方が働いている様子の写真

合同会社ファイブエスでは、それぞれの教室で個性あるスタッフが子どもたちの成長を支えています。
日々の支援の様子や働く想いを通して、現場の雰囲気やリアルな声をご紹介します。

TOPに戻る